Sesión 7 y 8. ABP

1. ¿Qué he aprendido hoy?

En estas dos últimas sesiones de la asignatura hemos trabajado sobre el Aprendizaje basado en Proyectos. Uno de los primeros autores en introducir esta Metodología de proyectos fue William Heart Kilpatrick. Este método se fundamenta en la creencia de que los intereses de los alumnos deben ser la base para realizar proyectos de investigación, y éstos deben ser el centro de proceso de aprendizaje. De esta manera se conseguirá un aprendizaje más significativo.

Esta metodología de proyectos consta de cuatro fases: propuesta, planificación, elaboración y evaluación.

Muy relacionado con esta metodología encontramos el Aprendizaje de Servicios (APS), el cual sería un aprendizaje basado en proyectos pero con un impacto social. Es decir, se trata de una metodología que combina los procesos de aprendizaje y el servicio a la comunidad en un solo proyecto donde los alumnos aprenden a trabajar en necesidades reales del entorno para mejorarlo.

2. ¿Cómo lo he aprendido?

Tras una pequeña explicación sobre el ABP hemos realizado un debate a través de Twitter sobre cómo hemos aprendido más, si en clase o ya dedicándonos a nuestro trabajo. La gran mayoría de nosotros estuvimos de acuerdo en que como más hemos aprendido es en el trabajo, llevando los conocimientos a la práctica.

Después nos pusimos a trabajar en la actividad que hemos tenido que desarrollar diseñando una unidad didáctica para trabajarla mediante un proyecto. El desarrollo de esta actividad lo hemos realizado durante las sesiones 7 y 8, y hemos tenido la posibilidad de trabajar de manera individual o en grupo. En mi caso he realizado la actividad junto con mis compañeros de grupo, ¿qué mejor manera que diseñar un trabajo por proyecto en grupo que en equipo?. Hemos centrado nuestra actividad sobre los aparatos y sistemas del cuerpo humano, proyecto que se puede consultar en la Actividad 6.

3. ¿Para qué me ha servido o para qué me va a servir?

Estas sesiones me han servido para aprender cómo se debe planificar las sesiones para trabajar mediante una metodología de aprendizaje por proyectos. Creo que le podré sacar mucho partido a la hora de elaboración de mi Trabajo Fin de Máster, el cual versará sobre esta metodología. Me ayudará sobre todo en las fases más iniciales de la realización del trabajo para su planteamiento.

4. ¿En qué ocasiones podré usarlo?

Esta metodología creo que está muy relacionado con el trabajo cooperativo, y al igual que este tipo de trabajo en equipo me encantaría poder usarlo en mis futuras clases como docente. Me parece que es un gran método de trabajo en el cual hacemos más partícipes a los alumnos de su propio aprendizaje.